PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KERINCI PROVINSI JAMBI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) Kinerja guru fiqh di MAN 1 Kerinci Provinsi Jambi. 2) Peran kepala madrasah sebagai supervisor dalam meningkatkan kinerja guru fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kerinci Provinsi Jambi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan 1) Kinerja guru fiqih di MAN 1 Kerinci juga terlihat dari pelaksanaan proses pembelajaran sesuai dengan rancangan proses pembelajaran dan kompetensi profesionalisme guru, yaitu: penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampuh. 2) Peran kepala madrasah sebagai supervisor dalam meningkatkan kinerja guru fiqh di MAN 1 Kerinci Jambi terdapat pada kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan terdapat pada proses perencanaan jadwal guru mengajar. Evaluasi dalam bentuk penilaian dilakukan untuk menentukan tidak lanjut apa yang cocok diberikan kepada guru yang sudah diawasi. Bentuk tindak lanjut yang diberikan berupa saran, nasihat yang mendidik, solusi terhadap pemecahan masalah yang dihadapi oleh guru, serta perbaikan-perbaikan dalam kinerja guru agar menjadi lebih baik.

Kata Kunci: Kepala madrasah, supervisor, kinerja.