Articles

• Aktualisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Abad 21 di MI NU Tamrinut Thullab Undaan Kudus

  Nur Sholeh

  143-163

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• HAM dalam Implementasi Sikap Toleransi Terhadap Siswa pada Pendidikan

  Risma Nur Karimah, Syifa Indriastuty

  164-183

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Manajemen Berbasis Madrasah di Madrasah Ibtidiyah

  Niken Rahmawati

  184-203

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• Teori Belajar Kognitif Jean Piaget dan J.S.Bruner serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Arab

  Khaerul Anwar

  204-223

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• Konsep Pendidikan Keluarga Berbasis Spiritual Quotient (SQ) dalam Perspektif Islam

  Muhammad Arroyan

  224-241

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• Problematika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) untuk Pembelajaran di Kalangan Mahasiswa STIT Pemalang

  Lukman Lukman, Riska Agustina, Rihadatul Aisy

  242-255

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• Pandangan Kritis dan Empiris Filsafat Ibnu Taimiyah

  Srifariyati srifariyati

  256-273

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• A Analisis Interpretasi Gender dalam Al-Qur'an: Kajian atas Buku 'Argumen Kesetaraan Gender dalam Al-Qur'an' Karya Nasaruddin Umar

  Roqy Haikal, Abd. Kholid

  274-293

  • pdf (Bahasa Indonesia)
• Sunnah Nabi dan Metode Memahaminya Menurut Yusuf Al-Qardhawi

  Ali Ramadhan Rafsanjani, Muhammad Fathul Khoiry

  294-308

  • pdf (Bahasa Indonesia)